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Artikel-Nr. 38219404


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Herausgeber: 
  • Urs Maurer
  • Yanyan YE
  • Tomohiro Inoue
  • McBride Catherine
  • Routledge International Handbook of Visual-motor skills, Handwriting, and Spelling: Theory, Research, and Practice 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  November 2024  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    Child & developmental psychology / Child, developmental and lifespan psychology / Cognition & cognitive psychology / Cognition and cognitive psychology / EDUCATION / Schools / Levels / Elementary / EDUCATION / Special Education / Learning Disabilities / Physiological & neuro-psychology, biopsychology / Physiological and neuro-psychology, biopsychology / Primary & middle schools / Primary and middle schools / PSYCHOLOGY / Cognitive Psychology & Cognition / PSYCHOLOGY / Developmental / Child / PSYCHOLOGY / General / Speech & language disorders & therapy / Speech and language disorders and therapy / Teaching of a specific subject / Teaching of dyslexic students / Teaching of students with learning difficulties
    ISBN:  9781032255767 
    EAN-Code: 
    9781032255767 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 246 mm / B 174 mm / D  
    Gewicht:  893 gr 
    Seiten:  476 
    Illustration:  schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss 
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    Inhalt:

    This volume explores the potentially controversial field of early literacy education. It aims to offer scholars and practitioners an analysis of how and why handwriting skills benefit early literacy learning, especially spelling acquisition, and how this can enrich experiences for children and educators.

      



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