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Veröffentlichung:	1995
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9780749414122
EAN-Code:	9780749414122
Verlag:	CRC Press
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 231 mm / B 150 mm / D 15 mm
Gewicht:	318 gr
Seiten:	194
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Inhalt:

Exploring the issue of how educational staff can balance successfully their research and teaching activities, this volume argues that the entire system governing the relationship amongst research, teaching and learning should be dismantled and rebuilt, focusing on symbiosis rather than conflict.