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Veröffentlichung:	Januar 2012
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9783847336204
EAN-Code:	9783847336204
Verlag:	LAP Lambert Academic Publishing
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Russisch
Dimensionen:	H 220 mm / B 150 mm / D 14 mm
Gewicht:	346 gr
Seiten:	220
Zus. Info:	Paperback
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Inhalt:

Dannym issledowaniem ustanowlena wozmozhnost' perewoda uchenika iz pozicii ob#ekta prepodawaniq w poziciü sub#ekta ucheniq cherez uprawlenie ucheniem shkol'nika kak uchitelem, tak i uchenikom. Vyqwlena suschnost' uprawleniq ucheniem: prognozirowanie, proektirowanie i razreshenie uchebno-pedagogicheskih situacij w uslowiqh wzaimonaprawlennogo i wzaimoobuslowlennogo wzaimodejstwiq uchitelq i uchenika, obespechiwaüschie sredstwami motiwacii i reflexii celesoobraznoe naprawlenie ih razwitiq i samorazwitiq. Oharakterizowany promezhutochnye pozicii uchenika pri formirowanii ego sub#ektnoj pozicii w uchenii: urowni sub#ektnosti i sootwetstwuüschie im soglasowannye roli uchitelq i uchenika. Vydeleny gruppy umenij po powysheniü urownq sub#ektnosti uchenika w uchenii. Predstawleny model' sootwetstwuüschej podgotowki studentow, wklüchaüschaq cennostnyj, metodologicheskij, soderzhatel'no-operacionnyj, tehnologicheskij komponenty, a takzhe modul'naq programma ee realizacii. Priwedeny rezul'taty formiruüschego äxperimenta, otrazhaüschie dostatochno optimisticheskie tendencii w podgotowke buduschih uchitelej k uprawleniü ucheniem shkol'nikow.