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Autor(en): 
  • Katharina Ceming
  • Kathrin Albers
  • René Adamek
  • EinFach Religion: Buddhismus Jahrgangsstufen 9 - 13 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Mai 2018  
    Genre:  Schulbücher 
     
    Baden-Württemberg / Bayern / Berlin / Brandenburg / Bremen / evangelische Religion / Für das berufliche Gymnasium / Für das Gymnasium / Für die Fachoberschule / Für die Gemeinschaftsschule / Für die Integrierte Gesamtschule / Für die Oberschule / Für die Sekundarschule / für die Sekundarstufe II / Für die Stadtteilschule / Hamburg / Hessen / Katholische Religion / Katholizismus, römisch-katholische Kirche / Lehrermaterial Schöningh / Mecklenburg-Vorpommern / Niedersachsen / Nordrhein-Westfalen / Protestantismus, evangelische und protestantische Kirchen / Religion allgemein / Rheinland-Pfalz / Saarland / Sachsen / Sachsen-Anhalt / Schleswig-Holstein / Schule und Lernen# Religion / Thüringen
    ISBN:  9783140536165 
    EAN-Code: 
    9783140536165 
    Verlag:  Schoeningh Verlag 
    Einband:  Set (Buch und div.)  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  EinFach Religion  
    Dimensionen:  H 297 mm / B 210 mm / D 5 mm 
    Gewicht:  345 gr 
    Seiten:  122 
    Illustration:  einige Abb. 
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    Inhalt:
    Das Unterrichtsmodell "EinFach Religion - Buddhismus" berücksichtigt folgende fachdidaktische Prinzipien:

    Fachwissenschaftliche Zuverlässigkeit:
    Lehrerinnen und Lehrer werden in der Unterrichtsvorbereitung durch kompetente und verständliche Erläuterungen in zentrale Aspekte des Buddhismus eingeführt.

    Schülergemässheit:
    Der Band verfolgt existenziell bedeutsame Korrelate:

    • Leid und Psychosomatik
    • Frieden und Gewaltlosigkeit
    • Mobbing
    • Meditation als Grundform der Spiritualität
    • Jenseitsvorstellungen

    Produktive Verlangsamung:
    Das Thema wird mit Musse und Tiefgang erschlossen. Zahlreiche praxisorientierte Arbeitsblätter und Zusatzmaterialien setzen sowohl auf kreative als auch auf analytische Methoden, sodass sich Handlungs- und Produktionsorientierung und die Vermittlung von Grundkenntnissen angemessen ergänzen. Das Unterrichtsmodell enthält zudem Arbeitsvorschläge für unterschiedliche Lerngruppen und ermöglicht so eine effektive Differenzierung.

    Interreligiöses Lernen:
    Die unterrichtliche Erschliessung des Basiswissens über den Buddhismus gewinnt ihr besonderes Profil durch den Vergleich mit dem Christentum.

    Der Band eignet sich aufgrund seiner problemlosen Zuordnung zu den katholischen und evangelischen Lehrplänen für den Einsatz in der Sekundarstufe I und II.

      



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