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Autor(en): 
  • Stefan Volk
  • EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle: Zeitalter der Aufklärung Gymnasiale Oberstufe 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Juli 2008  
    Genre:  Schulbücher 
     
    Baden-Württemberg / Bayern / Berlin / Brandenburg / Bremen / Für das berufliche Gymnasium / Für das Gymnasium / Für die Fachoberschule / Für die Gemeinschaftsschule / Für die Integrierte Gesamtschule / für die Sekundarstufe II / Für die Stadtteilschule / Hamburg / Hessen / Lehrermaterial Schöningh / Mecklenburg-Vorpommern / Niedersachsen / Nordrhein-Westfalen / Rheinland-Pfalz / Saarland / Sachsen / Sachsen-Anhalt / Schleswig-Holstein / Thüringen
    ISBN:  9783140223300 
    EAN-Code: 
    9783140223300 
    Verlag:  Schoeningh Verlag 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  EinFach Deutsch Unterrichtsmodell  
    Dimensionen:  H 297 mm / B 210 mm / D 8 mm 
    Gewicht:  525 gr 
    Seiten:  198 
    Illustration:  einige Abb., DIN A4 
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    Inhalt:
    Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht.

    Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle . Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar.

    Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick:

    • das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen:
      1. Hinweise zu Handlungsträgern
      2. Eine Zusammenfassung des Inhalts und der Handlungsstruktur
      3. Vorüberlegungen zum Einsatz des Buches im Unterricht
      4. Hinweise zur Konzeption des Modells
      5. Eine ausführliche Darstellung der thematischen Bausteine
      6. Zusatzmaterialien
    • die Praxisorientierung : Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.
    • die Methodenvielfalt : Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschliessung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen.
    • die Benutzerfreundlichkeit : Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind.
    • die Materialauswahl : Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes.

    Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

      
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