Este documento centra-se no estudo das interacções que se desenvolvem entre professores e alunos de uma escola primária no contexto educativo do ensino à distância. Tem o objectivo geral de descrever estes encontros sociais em relação às principais características que apresentam, o que leva a uma compreensão destas interacções face a uma nova forma de trabalho. Começa com uma reflexão sobre a tarefa de ensino destinada a identificar os aspectos que precisam de ser abordados a fim de oferecer uma educação de qualidade com a limitação da proximidade face a face.
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