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Veröffentlichung:	März 2009
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	19. Jahrhundert (1800 bis 1899 n. Chr.) / Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung / Nordamerika (USA und Kanada)
ISBN:	9781412810319
EAN-Code:	9781412810319
Verlag:	Taylor & Francis Ltd (Sales)
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Serie:	Perspectives on the History of Higher Education
Dimensionen:	H 226 mm / B 152 mm / D 13 mm
Gewicht:	227 gr
Seiten:	172
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Inhalt:

This latest volume in Roger Geiger's distinguished series on the history of higher education begins with a rare glimpse into the minds of mid-nineteenth century collegians. Timothy J. Williams mines the diaries of students at the University of North Carolina to unearth a not unexpected preoccupation with sex, but also a complex psychological context for those feelings. Marc A. VanOverbeke examines eff orts by the University of Michigan to strengthen connections with secondary schools and build a hierarchical educational system in Michigan.