Les réflexions et les discussions sur les écoles polyvalentes, ainsi que la recherche d'une école de plus en plus citoyenne, ont pris forme et gagné du terrain dans les études sur l'éducation et la société au Brésil. L'objectif de cette recherche était de comprendre ce que les enseignants et les parents pensent des écoles polyvalentes et d'analyser dans quelle mesure ces écoles sont ou ne sont pas des écoles citoyennes. L'étude des groupes de discussion fournit des informations importantes sur les différents points de vue concernant l'objectif des écoles polyvalentes et leurs implications pour la recherche d'une école citoyenne.
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